 |
Η σχολική εμπειρία δεν περιορίζεται απλώς στη μετάδοση γνώσεων, αλλά λειτουργεί ταυτόχρονα ως πεδίο διαμόρφωσης χαρακτήρα και προετοιμασίας για τη μελλοντική ζωή του παιδιού. Κατά τη διάρκεια της σχολικής ηλικίας, το παιδί ζει ανάμεσα σε δύο βασικά κοινωνικά περιβάλλοντα –οικογένεια, σχολείο. Είναι απαραίτητο να δίνεται έμφαση στη δημιουργία θετικού σχολικού κλίματος, το οποίο θα χαρακτηρίζεται από συνεργασία, αλληλοσεβασμό και αλληλοϋποστήριξη. Εξίσου σημαντική είναι η καλλιέργεια εμπιστοσύνης, η ενίσχυση της ανοιχτής επικοινωνίας και η προώθηση μιας κουλτούρας συνεργασίας ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας. Όλα αυτά συμβάλλουν στην ψυχοσυναισθηματική ασφάλεια των μαθητών και διευκολύνουν την ομαλή κοινωνική τους ένταξη. Σε αυτό το πλαίσιο, η εφαρμογή ενός σαφούς και λειτουργικού σχολικού κανονισμού από το σύνολο της σχολικής κοινότητας αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα. Στόχος είναι η διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος εμπιστοσύνης, σεβασμού και συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Με σκοπό την διάχυση του θεσμικού πλαισίου σχολικής λειτουργίας και την ενίσχυση της μαθητικής συμμετοχής, η καθηγήτρια της Πληροφορικής κ. Αδαμίδου δημιούργησε μια παρουσίαση του σχολικού κανονισμού η οποία και θα παρουσιαστεί σε όσο το δυνατόν περισσότερους μαθητές, σε συνεργασία με τις συναδέλφους κ. Πίτσιου, κ. Αναστασίου και κ. Ανδρεάδου. Επίσης, στο ίδιο πλαίσιο, η καθηγήτρια εικαστικών κ. Ανδρεάδου ενθάρρυνε την δημιουργία πόστερ σχετικό με το θέμα. Για να δείτε την παρουσίαση, πατήστε εδώ. |
